Образование

Информация о реализуемых уровнях образования, о формах обучения, нормативных сроках обучения

Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности

Образовательная программа,
 направленность, профиль, шифр и наименование
научной специальности

Уровень образования

Формы
 обучения

Нормативный срок обучения

Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные соответствующей образовательной программой

Практики, предусмотренные соответствующей образовательной программой

дополнительное профессиональное образование

Менеджмент в образовании. Руководитель (директор, заведующий) образовательной организации (с присвоением квалификации «Менеджер образовательной организации»)

профессиональная переподготовка

заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий

664 часа

Показать/скрыть

  1. Основы педагогического менеджмента в образовательной организации
  2. Менеджмент в инклюзивном образовании и коррекционной работе
  3. Психология управления кадрами в образовательной организации
  4. Психология и этика деловых отношений в образовательной организации
  5. Основы конфликтологии в образовательной организации
  6. Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности руководителя
  7. Маркетинговая политика в системе образования
  8. Содержание и процессуальные аспекты профессиональной деятельности руководителя
  9. Управленческие компетенции современного руководителя Управленческие компетенции современного руководителя
  10. Управление образовательным процессом ДОУ
  11. Управление финансами образовательной организации
  12. Эффективная школа. Управление качеством образования
 		-
дополнительное профессиональное образование Педагогическое образование: теория и методика преподавания русского языка и литературы в общеобразовательной организации (с присвоением квалификации «Учитель русского языка и литературы») профессиональная переподготовка заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий 		664 часа
Показать/скрыть

  1. Общие основы педагогики
  2. Теория образования и обучения
  3. Общие основы психологии
  4. Возрастная психология
  5. Современные образовательные технологии
  6. Воспитание на уроке. Методика работы учителя
  7. Введение в языкознание
  8. Формирование основ смыслового чтения
  9. Преподавание русского языка и литературы в условиях обновления содержания образования
  10. Информатизация школьного литературного образования
  11. Основы педагогического мастерства
 		-
дополнительное профессиональное образование Педагогическое образование: теория и методика преподавания математики
в общеобразовательной организации (с присвоением квалификации «Учитель математики») 		профессиональная переподготовка заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий 		664 часа
Показать/скрыть

  1. Общие основы педагогики
  2. Теория образования и обучения
  3. Общие основы психологии
  4. Возрастная психология
  5. Современные образовательные технологии
  6. Воспитание на уроке. Методика работы учителя
  7. Теория и методика обучения математике
  8. Теоретические основы математики
  9. Современные технологии обучения математике
  10. Проектно-исследовательская деятельность на уроках математики. Индивидуальный проект
  11. Основы педагогического мастерства<
 		-
дополнительное профессиональное образование Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
в общеобразовательной организации (с присвоением квалификации «Учитель информатики») 		профессиональная переподготовка заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий 		664 часа
Показать/скрыть

  1. >Общие основы педагогики
  2. Теория образования и обучения
  3. Общие основы психологии
  4. Возрастная психология
  5. Современные образовательные технологии
  6. Воспитание на уроке. Методика работы учителя
  7. Теория и методика обучения информатике
  8. Особенности обучения информатики
  9.  Современные технологии обучения информатике
  10. Совершенствование преподавания информатики в условиях реализации обновленных ФГОС
  11. Стратегия преподавания информатики. Формирование УУД. Индивидуальный проект
  12. Основы педагогического мастерства
 		-
дополнительное профессиональное образование Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной организации (с присвоением квалификации «Учитель истории и обществознания») профессиональная переподготовка заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий 		1280 часов
Показать/скрыть

  1. Общие основы педагогики
  2. Теория образования и обучения
  3. Общие основы психологии
  4. Возрастная психология
  5. Современные образовательные технологии
  6. Воспитание на уроке. Методика работы учителя
  7. Краткий курс методики преподавания истории в ОО
  8. Содержание курсов истории
  9. Технологии и методы конструирования современного урока истории и обществознания
  10. Экономическая сфера жизни общества: основные цели и способы изучения
  11. Общество и социальные отношения: основные элементы содержания
  12. Духовная сфера: проблемы межпредметной интеграции
  13. Методические подходы к изучению политики
  14. Преподавание истории и обществознания в условиях обновления содержания образования
  15. Внеурочная деятельность по истории и обществознанию
  16. Основы педагогического мастерства
 		-
дополнительное профессиональное образование Педагогическое образование: теория и методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации (с присвоением квалификации «Учитель английского языка») профессиональная переподготовка заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий 		664 часа
Показать/скрыть

  1. Общие основы педагогики и психологии
  2. Методика обучения и воспитания (английский язык).  Теоретический блок
  3. Методика обучения и воспитания (английский язык).  Практический блок.
  4. Практика устной и письменной речи английского языка
  5. Методы исследовательской, проектной деятельности
  6. Литература стран изучаемого языка
  7. Практическая фонетика английского языка
  8. Практическая грамматика английского языка
  9. Лингвострановедение
  10. Теория и практика перевода
  11. Лексикология английского языка
  12. Стилистика английского языка
  13. Теоретическая фонетика английского языка
  14. Теоретическая грамматика английского языка
  15. Коммуникативный практикум английского языка
 		-
дополнительное профессиональное образование Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
в общеобразовательной организации (с присвоением квалификации «Учитель физики») 		профессиональная переподготовка заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий 		664 часа
Показать/скрыть

  1. Общие основы педагогики
  2. Теория образования и обучения
  3. Общие основы психологии
  4. Возрастная психология
  5. Современные образовательные технологии
  6. Воспитание на уроке. Методика работы учителя
  7. Методика обучения физике
  8. Методика обучения астрономии
  9. Преподавание физики в условиях обновления содержания образования
  10. Общая физика
  11. Теоретическая физика
  12. Астрономия
 		-
дополнительное профессиональное образование Педагогическое образование: теория и методика преподавания химии и биологии
в общеобразовательной организации (с присвоением квалификации «Учитель химии и биологии») 		профессиональная переподготовка заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий 		1280 часов
Показать/скрыть

  1. Общие основы педагогики
  2. Теория образования и обучения
  3. Общие основы психологии
  4. Возрастная психология
  5. Современные образовательные технологии
  6. Воспитание на уроке. Методика работы учителя
  7. Основы общей химии
  8. Неорганическая химия
  9. Органическая химия
  10. Теория и методика обучения химии
  11. Методика решения задач по химии
  12. Биология как наука. Методы научного познания
  13. Ботаника
  14. Зоология
  15. Общая биология
  16. Теория и методика преподавания химии и биологии в условиях обновления содержания образования
  17. Основы педагогического мастерства
 		-
дополнительное профессиональное образование Педагогическое образование: теория и методика преподавания географии в общеобразовательной организации согласно ФГОС (с присвоением квалификации «Учитель географии») профессиональная переподготовка заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий 		664 часа
Показать/скрыть

  1. Общие основы педагогики и психологии
  2. Современные образовательные технологии
  3. Воспитание на уроке и внеурочной деятельности
  4. Методика обучения географии
  5. Картография с основами топографии
  6. Общее землеведение 
  7. Физическая география мира и России
  8. Экономическая и социальная география России и мира
 		-
дополнительное профессиональное образование Педагогическое образование: теория и методика преподавания учебного предмета «Труд» (технология)» в общеобразовательной организации (с присвоением квалификации «Учитель труда (технологии)») профессиональная переподготовка заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий 		664 часа
Показать/скрыть

  1. Общие основы педагогики
  2. Теория образования и обучения
  3. Общие основы психологии
  4. Возрастная психология
  5. Современные образовательные технологии
  6. Воспитание на уроке. Методика работы учителя
  7. Учебный предмет «Труд (технология)» в контексте обновленного ФГОС
  8. Методика преподавания предмета «Труд (технология)» в начальной школе
  9. Методика преподавания предмета «Труд (технология)» в основной школе
  10. Современные образовательные (педагогические) технологии и их применение на уроках труда
  11. Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)»
  12. Реализация инвариантного модуля Технологий обработки материалов и пищевых продуктов учебного предмета «Труд (технология)»
  13. Использование цифровых технологий в преподавании трудового обучения
  14. Реализация вариативных модулей учебного предмета «Труд (технология)»
 		-
дополнительное профессиональное образование Педагогическое образование: теория и методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации (с присвоением квалификации «Учитель физической культуры») профессиональная переподготовка заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий 		664 часа
Показать/скрыть

  1. Общие основы педагогики
  2. Теория образования и обучения
  3. Общие основы психологии
  4. Возрастная психология
  5. Современные образовательные технологии
  6. Воспитание на уроке. Методика работы учителя
  7. Теория и методика физического воспитания
  8. Основы анатомии, физиологии и биомеханики
  9. Теория и методика обучения физической культуре
  10. Преподавание физической культуры в условиях обновления содержания образования
  11. Комплекс общеразвивающих упражнений. Методика проведения
  12.  Вопросы безопасности при занятиях физической культурой и спортом; первая помощь при спортивных травмах
  13. Средства формирования физической культуры
  14. Основы педагогического мастерства
 		-
дополнительное профессиональное образование Педагогическое образование: теория и методика преподавания в начальной школе
(c присвоением квалификации «Учитель начального общего образования») 		профессиональная переподготовка заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий 		664 часа
Показать/скрыть

  1. Общие основы педагогики
  2. Возрастная психология
  3. Современные образовательные технологии
  4. Воспитание в структуре педагогического процесса в начальной школе
  5. Особенности реализации обновленных ФГОС НОО и ФОП
  6. Методические подходы к организации образовательного процесса в начальной школе
  7. Методика обучения русскому языку и литературному чтению
  8. Методика обучения математике
  9. Методика преподавания предмета «Окружающий мир»
  10. Методика преподавания предмета «Труд»
  11. Теория и методика обучения изобразительному искусству
  12. Основы педагогического мастерства
 		-
дополнительное профессиональное образование Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой
в области инклюзивного образования детей (с присвоением квалификации «Воспитатель детей дошкольного возраста»)  		профессиональная переподготовка заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий 		1280 часов
Показать/скрыть

  1. Общие основы педагогики
  2. Возрастная психология
  3. Основы дошкольной педагогики
  4. Основы дошкольной психологии
  5. Специальная дошкольная педагогика
  6. Методики дошкольного обучения и воспитания
  7. Особенности психофизического развития детей дошкольного возраста с ОВЗ
  8. Внедрение ФАОП в образовательный процесс ДОО
  9. Организация обучения детей с ОВЗ и детей-инвалидов в детском саду
  10. Инклюзивное образование лиц с ограниченными возможностями здоровья
  11. Организационные модели инклюзивной практики в дошкольной организации
  12. Основные направления психокоррекции при работе с детьми дошкольного возраста
  13. Специфика психокоррекционной работы в ДОУ при различных вариантах дезонтогенеза
  14. Комплексный подход к организации психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в условиях инклюзивного детского сада
 		-
дополнительное профессиональное образование Педагогическое образование по профилю «Дошкольное образование»  
(с присвоением квалификации «Воспитатель детей дошкольного возраста») 		профессиональная переподготовка заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий 		664 часа
Показать/скрыть

  1. Общие основы педагогики
  2. Возрастная психология
  3. Основы дошкольной педагогики
  4. Развивающая предметно-пространственная среда детского сада
  5. Игра как ведущий и основной вид самостоятельной, творческой деятельности дошкольников
  6. Особенности современных игровых технологий в ДОУ
  7. Теория и технологии познавательного развития
  8. Речевое развитие дошкольников
  9. Художественно-эстетическое развитие дошкольников
  10. Социально-коммуникативное развитие дошкольников
  11. Физическое развитие дошкольников
  12. Организация предшкольной подготовки детей
  13. Формирование элементарных математических представлений детей дошкольного возраста
 		-
дополнительное профессиональное образование Основы тьюторской деятельности в образовательной организации в условиях реализации профессионального стандарта «Специалист в области воспитания»
(с присвоением квалификации «Специалист в области воспитания (тьютор)») 		профессиональная переподготовка заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий 		1280 часов
Показать/скрыть

  1. Инклюзивное образование лиц с ограниченными возможностями здоровья
  2. Общие основы педагогики
  3. Общие основы психологии
  4. Основы специальной педагогики и психологии
  5. Основы тьюторства
  6. Психолого-педагогическая диагностика в деятельности тьютора и практические материалы для реализации
  7. Организация тьюторского сопровождения обучающихся с ОВЗ в образовательных организациях
  8. Психолого-педагогический консилиум (ППк) образовательной организации
  9. Деятельность психолого-медико-педагогических комиссий (ПМПК)
  10. Приемы работы тьютора по преодолению учебных трудностей
  11. Профессиональная деятельность тьютора в инклюзивном образовании школьников
  12. Организация обучения детей с ОВЗ и детей-инвалидов в детском саду
  13. Организационные модели инклюзивной практики в дошкольной организации
  14. Психолого-педагогическое и тьюторское сопровождение семьи ребенка с ОВЗ
 		-
дополнительное профессиональное образование Педагогическое образование: социальный педагог в условиях реализации профессионального стандарта «Специалист в области воспитания» (с присвоением квалификации «Социальный педагог») профессиональная переподготовка заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий 		1500 часов
Показать/скрыть

  1. Общие основы педагогики
  2. Общие основы психологии
  3. Возрастная психология
  4. Социальная психология
  5. Методологические основы социальной педагогики
  6. Базовые основы социальной педагогики
  7. Социальное воспитание
  8. Теоретические основы социально-педагогической технологии
  9. Типичные технологии социально-педагогической деятельности
  10. Организационно-управленческие основы профессиональной деятельности социального педагога
  11. Основные направления и функции деятельности социального педагога
  12. Система социальной защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
  13. Социально-педагогическое сопровождение и поддержка жизнедеятельности семьи в трудной жизненной ситуации
  14. Работа социального педагога с семьями, воспитывающими ребенка-инвалида
  15. Работа социального педагога с детьми, подвергавшимися насилию в семье
 		-
дополнительное профессиональное образование Педагог-психолог в системе образования: организация и проведение
психолого-педагогической работы в образовательных организациях (с присвоением квалификации «Педагог-психолог») 		профессиональная переподготовка заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий 		1280 часов
Показать/скрыть

  1. Общие основы педагогики
  2. Общие основы психологии
  3. Социальная психология
  4. Психология личности
  5. Возрастная психология
  6. Педагогическая психология
  7. Специальная психология
  8. Девиантология
  9. Современные подходы и методы психологического консультирования
  10. Психодиагностика - инструментарий практической деятельности педагога – психолога
  11. Предметно-методическая деятельность педагога-психолога
  12. Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога
  13. Организация работы психолого-педагогического консилиума (ППк) и психолого-медико-педагогических комиссий (ПМПК) в образовательной организации )
 		-
дополнительное профессиональное образование Логопедия: работа с обучающимися с нарушением речи и коммуникации
(с присвоением квалификации «Учитель-логопед» (профиль: нарушение речи
и коммуникации)) 		профессиональная переподготовка заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий 		664 часа
Показать/скрыть

  1. Нормативно-правовое обеспечение логопедической деятельности
  2. Общие вопросы возрастной психологии
  3. Логопсихология
  4. Основы специальной педагогики и психологии
  5. Введение в логопедическую специальность
  6. Теоретические и методологические основы логопедии. Виды нарушений речи (алалия, дислалия, ринолалия, дизартрия, афазия, заикание, дисграфия)
  7. Деятельность учителя-логопеда в условиях реализации ФОП и обновленных ФГОС
  8. Логопедические технологии коррекции речи
  9. Логопедическая работа с детьми с 1,2,3,4 уровнем речевого развития
  10. Специфика логопедической работы по преодолению дисграфии и дизорфографии у школьников
  11. Коррекционно-развивающая работа с детьми раннего и младшего дошкольного возраста
  12. Нарушения речи и их коррекция при разных категориях ограниченных возможностей здоровья детей
  13. Формирование речевой деятельности у неговорящих детей с использованием инновационных технологий
 		-
дополнительное профессиональное образование Специальное (дефектологическое) образование: работа с обучающимися с задержкой психического развития (с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог» (профиль: задержка психического развития)) профессиональная переподготовка заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий 		664 часа
Показать/скрыть

  1. Нормативно-правовые документы, обеспечивающие образовательную деятельность обучающихся с ОВЗ
  2. Общие вопросы возрастной психологии
  3. Основы специальной педагогики и психологии
  4. Основы дефектологии
  5. Социализация детей с ЗПР
  6. Саморегуляция познавательной деятельности у детей с ЗПР
  7. Психолого-педагогическая диагностика обучающихся с ЗПР
  8. Коррекционно-развивающее обучение и воспитание дошкольников с ЗПР
  9. Игровая деятельность дошкольников с ЗПР
  10. Коррекционно-педагогическая работа с детьми младшего школьного возраста с ЗПР
  11. Психолого-педагогический консилиум (ППК) образовательной организации
  12. Деятельность психолого-медико-педагогических комиссий (ПМПК)
 		-
дополнительное профессиональное образование Специальное (дефектологическое) образование: работа с обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми
и множественными нарушениями развития (квалификация «Учитель-дефектолог (профиль: интеллектуальные нарушения)) 		профессиональная переподготовка заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий 		664 часа
Показать/скрыть

  1. Нормативно-правовые документы, обеспечивающие образовательную деятельность обучающихся с ОВЗ
  2. Общие вопросы возрастной психологии
  3. Основы специальной педагогики и психологии
  4. Инклюзивное образование лиц с ограниченными возможностями здоровья
  5. Теоретическое обоснование проблемы организации образовательной работы с детьми с ОВЗ
  6. Основы дефектологии
  7. Дошкольное образование детей с интеллектуальной недостаточностью
  8. Коррекция нарушений умственно отсталых детей дошкольного и младшего школьного возраста в системе уроков предметно-практической деятельности
  9. Теория и методика воспитания и обучения детей с умственной отсталостью
  10. Воспитание детей с проблемами в интеллектуальном развитии
  11. Образование детей с интеллектуальной недостаточностью
  12. Психолого-педагогический консилиум (ППК) образовательной организации
  13. Деятельность психолого-медико-педагогических комиссий (ПМПК)
 		-
дополнительное профессиональное образование Специальное (дефектологическое) образование: работа с обучающимися с расстройствами аутистического спектра (с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог» (профиль: расстройства аутистического спектра)) профессиональная переподготовка заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий 		664 часа
Показать/скрыть

  1. Нормативно-правовые документы, обеспечивающие образовательную деятельность обучающихся с ОВЗ
  2. Общие вопросы возрастной психологии
  3. Основы специальной педагогики и психологии
  4. Инклюзивное образование лиц с ограниченными возможностями здоровья
  5. Основы дефектологии
  6. Современные исследования проблемы РАС
  7. Особенности работы учителя-дефектолога с детьми с РАС
  8. Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников с РАС
  9. Метод сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми с РАС
  10. Методологические основы диагностики и формирования коммуникации у детей с РАС
  11. Воспитание и обучение детей с проблемами аутистического спектра
  12. Организация работы с родителями детей с расстройствами аутистического спектра
  13. Психолого-педагогический консилиум (ППК) образовательной организации
  14. Деятельность психолого-медико-педагогических комиссий (ПМПК)
 		-
дополнительное профессиональное образование Специальное (дефектологическое) образование: работа с детьми раннего и дошкольного возраста, имеющими нарушения в развитии или риск их возникновения (с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог (профиль: ранний и дошкольный возраст)) профессиональная переподготовка заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий 		664 часа
Показать/скрыть

  1. Нормативно-правовые документы, обеспечивающие образовательную деятельность обучающихся с ОВЗ
  2. Общие вопросы возрастной психологии
  3. Основы специальной педагогики и психологии
  4. Инклюзивное образование лиц с ограниченными возможностями здоровья
  5. Теоретическое обоснование проблемы организации образовательной работы с детьми с ОВЗ
  6. Основы дефектологии
  7. Периоды развития ребенка
  8. Факторы, влияющие на развитие детей
  9. Программа ранней комплексной профилактики нарушений развития у детей
  10. Психолого-педагогическая диагностика детей от 0 до 3 лет
  11. Система ранней помощи детям с ОВЗ и их родителям
  12. Проблемы сенсорной интеграции у детей с различными отклонениями
  13. Деятельность психолого-медико-педагогических комиссий (ПМПК)
 		-
дополнительное профессиональное образование Методика и технология обучения и воспитания детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО повышение квалификации заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий 		108 часов
Показать/скрыть

  1. Организация работы воспитателя по ФАОП ДО и ФГОС ДО
  2. Методы и технологии обучения и воспитания детей с ОВЗ в ДОУ
  3. Рекомендации педагогам по работе с детьми с ОВЗ
  4. Коррекция проблемного поведения детей
 		-
дополнительное профессиональное образование Организация инклюзивного образования детей с ОВЗ и детей-инвалидов
в общеобразовательной организации в рамках ФГОС 		повышение квалификации заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий 		108 часов
Показать/скрыть

  1. Инклюзивное образование лиц с ограниченными возможностями здоровья
  2. Организация специальных образовательных условий для детей с ОВЗ и детей-инвалидов
  3. Организационно-педагогическое обеспечение образовательного процесса детей с ОВЗ и детей-инвалидов
  4. Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ и детей-инвалидов
  5. Оказание тьюторской помощи детям с ОВЗ и детям-инвалидам
 		-
дополнительное профессиональное образование Формирование и развитие общепользовательской и педагогической
ИКТ-компетентности педагогических работников (c углубленным изучением ПО
для создания презентаций) 		повышение квалификации заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий 		108 часов
Показать/скрыть

  1. Общепользовательские, общепедагогические, предметно-педагогические компетентности педагогических работников как требование профессиональных стандартов
  2. Электронная информационная образовательная среда ОО
  3. Визуальные средства обучения
  4. Создание презентаций
 		-

Информация о языках, на которых осуществляется образование (обучение)

Обучение по образовательным программам ведется на русском языке. (смотреть)

Информация о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц

Обучающиеся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов отсутствуют. Численность обучающихся по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц не превышает число вакантных мест.

Информация по образовательным программам

Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей

Уровень образования

Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности

Реализуемые формы обучения

Ссылка на описание образовательной программы с приложением ее копии

Ссылка на учебный план

Ссылки на рабочие программы (по каждой дисциплине в составе образовательной программы)

Ссылка на календарный учебный график

Ссылка на рабочие программы практик, предусмотренных соответствующей образовательной программой

Ссылка на методические и иные документы, разработанные ОО для обеспечения образовательного процесса, а также рабочие программы воспитания и календарные планы воспитательной работы, включаемых в ООП

дополнительное профессиональное образование

профессиональная переподготовка

Менеджмент в образовании. Руководитель (директор, заведующий) образовательной организации (с присвоением квалификации «Менеджер образовательной организации»)

заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий

2025 год

2025 год

2025 год

2025 год

-

-

дополнительное профессиональное образование

профессиональная переподготовка

Педагогическое образование: теория и методика преподавания русского языка и литературы в общеобразовательной организации (с присвоением квалификации «Учитель русского языка и литературы»), 664 часа

заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий

2025 год

2025 год

2025 год

2025 год

-

-

дополнительное профессиональное образование

профессиональная переподготовка

Педагогическое образование: теория и методика преподавания математики
в общеобразовательной организации (с присвоением квалификации «Учитель математики»), 664 часа   

заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий

2025 год

2025 год

2025 год

2025 год

 -

-

дополнительное профессиональное образование

профессиональная переподготовка

Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
в общеобразовательной организации (с присвоением квалификации «Учитель информатики»), 664 часа

заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий

2025 год

2025 год

2025 год

2025 год

-

-

дополнительное профессиональное образование

профессиональная переподготовка

Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной организации (с присвоением квалификации «Учитель истории и обществознания»), 1280 часов

заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий

2025 год

2025 год

2025 год

2025 год

-

-

дополнительное профессиональное образование

профессиональная переподготовка

Педагогическое образование: теория и методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации (с присвоением квалификации «Учитель английского языка»), 664 часа

заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий

2025 год

2025 год

2025 год

2025 год

-

-

дополнительное профессиональное образование

профессиональная переподготовка

Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
в общеобразовательной организации (с присвоением квалификации «Учитель физики»), 664 часа

заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий

2025 год

2025 год

2025 год

2025 год

-

-

дополнительное профессиональное образование

профессиональная переподготовка

Педагогическое образование: теория и методика преподавания химии и биологии
в общеобразовательной организации (с присвоением квалификации «Учитель химии и биологии»), 1280 часов

заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий

2025 год

2025 год

2025 год

2025 год

-

-

дополнительное профессиональное образование

профессиональная переподготовка

Педагогическое образование: теория и методика преподавания географии в общеобразовательной организации согласно ФГОС (с присвоением квалификации «Учитель географии»), 664 часа

заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий

2025 год

2025 год

2025 год

2025 год

-

-

дополнительное профессиональное образование

профессиональная переподготовка

Педагогическое образование: теория и методика преподавания учебного предмета «Труд» (технология)» в общеобразовательной организации (с присвоением квалификации «Учитель труда (технологии)»), 664 часа

заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий

2025 год

2025 год

2025 год

2025 год

-

-

дополнительное профессиональное образование

профессиональная переподготовка

Педагогическое образование: теория и методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации (с присвоением квалификации «Учитель физической культуры»), 664 часа

заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий

2025 год

2025 год

2025 год

2025 год

-

-

дополнительное профессиональное образование

профессиональная переподготовка

Педагогическое образование: теория и методика преподавания в начальной школе
(c присвоением квалификации «Учитель начального общего образования»), 664 часа

заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий

2025 год

2025 год

2025 год

2025 год

-

-

дополнительное профессиональное образование

профессиональная переподготовка

Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой
в области инклюзивного образования детей (с присвоением квалификации «Воспитатель детей дошкольного возраста»), 1280 часов  

заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий

2025 год

2025 год

2025 год

2025 год

-

-

дополнительное профессиональное образование

профессиональная переподготовка

Педагогическое образование по профилю «Дошкольное образование»  
(с присвоением квалификации «Воспитатель детей дошкольного возраста»), 664 часа

заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий

2025 год

2025 год

2025 год

2025 год

-

-

дополнительное профессиональное образование

профессиональная переподготовка

Основы тьюторской деятельности в образовательной организации в условиях реализации профессионального стандарта «Специалист в области воспитания»
(с присвоением квалификации «Специалист в области воспитания (тьютор)»),
1280 часов

заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий

2025 год

2025 год

2025 год

2025 год

-

-

дополнительное профессиональное образование

профессиональная переподготовка

Педагогическое образование: социальный педагог в условиях реализации профессионального стандарта «Специалист в области воспитания» (с присвоением квалификации «Социальный педагог»), 1500 часов

заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий

2025 год

2025 год

2025 год

2025 год

-

-

дополнительное профессиональное образование

профессиональная переподготовка

Педагог-психолог в системе образования: организация и проведение
психолого-педагогической работы в образовательных организациях (с присвоением квалификации «Педагог-психолог»), 1280 часов

заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий

2025 год

 2025 год

2025 год

2025 год

-

-

дополнительное профессиональное образование

профессиональная переподготовка

Логопедия: работа с обучающимися с нарушением речи и коммуникации
(с присвоением квалификации «Учитель-логопед» (профиль: нарушение речи
и коммуникации)), 664 часа

заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий

2025 год

2025 год

2025 год

2025 год

-

-

дополнительное профессиональное образование

профессиональная переподготовка

Специальное (дефектологическое) образование: работа с обучающимися
с задержкой психического развития (с присвоением квалификации
«Учитель-дефектолог» (профиль: задержка психического развития)), 664 часа

заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий

2025 год

2025 год

2025 год

2025 год

-

-

дополнительное профессиональное образование

профессиональная переподготовка

Специальное (дефектологическое) образование: работа с обучающимися
с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми
и множественными нарушениями развития (квалификация «Учитель-дефектолог (профиль: интеллектуальные нарушения)), 664 часа

заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий

2025 год

2025 год

2025 год

2025 год

-

-

дополнительное профессиональное образование

профессиональная переподготовка

Специальное (дефектологическое) образование: работа с обучающимися
с расстройствами аутистического спектра (с присвоением квалификации
«Учитель-дефектолог» (профиль: расстройства аутистического спектра)), 664 часа

заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий

2025 год

2025 год

2025 год

2025 год

-

-

дополнительное профессиональное образование

профессиональная переподготовка

Специальное (дефектологическое) образование: работа с детьми раннего и дошкольного возраста, имеющими нарушения в развитии или риск их возникновения (с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог (профиль: ранний и дошкольный возраст)), 664 часа

заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий

2025 год

2025 год

2025 год

2025 год

-

-

дополнительное профессиональное образование

повышение квалификации

Методика и технология обучения и воспитания детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО, 108 часов

заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий

2025 год

2025 год

2025 год

2025 год

-

-

дополнительное профессиональное образование

повышение квалификации

Организация инклюзивного образования детей с ОВЗ и детей-инвалидов
в общеобразовательной организации в рамках ФГОС, 108 часов

заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий

2025 год

2025 год

2025 год

2025 год

-

-

дополнительное профессиональное образование

повышение квалификации

Формирование и развитие общепользовательской и педагогической
ИКТ-компетентности педагогических работников (c углубленным изучением ПО
для создания презентаций), 108 часов

заочная, исключительно с применением электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий

2025 год

2025 год

2025 год

2025 год

-

-